Если бы Вам пришлось выбирать из 2-х возможностей, чтобы Вы предпочли? Поставьте "плюсик" в каждом вопросе рядом с буквой "а" или "б".
1 вопрос.
а - ухаживать за животными;
б - обслуживать машины, приборы (следить регулировать).
2 вопрос.
а - помогать больным людям, лечить их;
б - составлять таблицы, схемы, программы для компьютеров.
3 вопрос.
а - следить за качеством дисков, художественных открыток, плакатов;
б - следить за состоянием, развитием растений.
4 вопрос.
а - обрабатывать материалы: дерево, ткань, металл, пластмассу и т.д.;
б - доводить товары до потребителя, рекламировать, продавать.
5 вопрос.
а - обсуждать научно-популярные книги, статьи, телевизионные передачи;
б - обсуждать художественные книги, концерты, пьесы, фильмы.
6 вопрос.
а - выращивать животных;
б - тренировать товарищей или младших по возрасту в выполнении каких-либо трудовых, спортивных, учебных действий.
7 вопрос.
а - копировать рисунки или настраивать музыкальные инструменты;
б - управлять каким-либо транспортным средством.
8 вопрос.
а - проводить экскурсии;
б - оформлять выставки, витрины.
9 вопрос.
а - рекомендовать вещи, одежду, технику;
б - искать и исправлять ошибки в текстах, рисунках.
10 вопрос.
а - лечить животных;
б - выполнять расчеты, делать вычисления.
11 вопрос.
а - выводить новые сорта растений;
б - конструировать, проектировать новые виды промышленных изделий (машины, одежду, дома).
12 вопрос.
а - разбирать споры и ссоры между людьми, убеждать, разъяснять, наказывать, поощрять;
б - разбираться в чертежах, схемах, таблицах (проверять, приводить в порядок).
13 вопрос.
а - наблюдать, изучать работу коллективов художественной самодеятельности;
б - наблюдать изучать жизнь микробов.
14 вопрос.
а - обслуживать, налаживать медицинские приборы и аппараты;
б - оказывать людям медицинскую помощь при ранениях, ушибах, ожогов и т.п.
15 вопрос.
а - составлять точное описание, отчеты о наблюдаемых явлениях, событиях;
б - художественно описывать наблюдаемые события.
16 вопрос.
а- делать лабораторные анализы в больнице;
б - принимать, осматривать больных животных, назначать лечение.
17 вопрос.
а - красить или расписывать стены помещений;
б - осуществлять монтаж зданий, сборку машин, приборов.
18 вопрос.
а - организовывать культ походы сверстников или младших в театры, музеи, экскурсии, походы;
б - играть на сцене, принимать участие в концерте.
19 вопрос.
а - изготовлять по чертежам детали, изделия;
б - заниматься черчением, копировать чертежи, географические карты.
20 вопрос.
а - вести борьбу с болезнями растений, с вредителями леса и сада;
б - работать на компьютере.
Вопросы сгруппированы таким образом:
1 группа - "человек-природа". Если поставлены плюсики против вопросов:
1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16б, 20а.
Это говорит о том, насколько склонен человек к занятию профессиями, связанными с выращиванием животных или растений и уходом за ними.
2 группа - "человек-техника". Если поставлены плюсики против вопросов:
1б, 4а, 7б, 9а, 11б, 14а, 17б, 19а.
Это говорит о склонности к профессиям, связанным с техническими специальностями - созданию машин, управлению ими, а также к конструированию, строительству.
3 группа - "человек-человек". Если поставлены плюсики против вопросов:
2а, 4б, 6б, 8а, 12а, 14б, 16а, 18а.
Это говорит о склонности к профессиям врачей, экскурсоводов, юристов, продавцов, которые работают непосредственно с людьми.
4 группа "человек-знаковая система". Если поставлены плюсики против вопросов:
2б, 5а, 9б, 10б, 12б, 15а, 19б, 20б.
Это говорит о склонности к профессиям лаборантов, конструкторов, программистов, работа которых связана с компьютером, умением разбираться в чертежах, схемах.
5 группа "человек-художественный образ". Если поставлены плюсики против вопросов:
3а, 5б, 7а, 8б, 13а, 15б, 17а, 18б.
Это говорит о склонности к занятию музыкой, рисованием. И которые впоследствии могут стать музыкантами, художниками, актерами, писателями, декораторами.
Максимальные суммы плюсиков в каждой группе указывают на преобладание интересов и способностей для занятия теми или иными областями деятельности.
|